Blurb:

          Perilaku keselamatan anak usia sekolah tidak hanya dipengaruhi oleh faktor pengetahuan dan persepsi, tetapi juga ketersediaan sarana prasarana. Pengenalan budaya keselamatan dapat dilakukan dengan cara kecil, yaitu dengan memberikan arahan pada saat upacara mengenai keselamatan berjalan, menyeberang, berolahraga, dan dalam kondisi darurat bencana seperti kebakaran, gempa dan lain-lain. Pendidikan keselamatan diri anak usia sekolah dapat dilaksanakan secara berkesinambungan, sehingga anak mendapatkan pemahaman yang utuh tentang keselamatan dirinya.